从课堂到农场,体验是最好的成长教育。春天,道尔顿的孩子们走进“立可达STEAM学生研学农场”,亲近自然,亲近土地。

 

出发前,学生从古诗词中感受传统文化里春耕劳作的盎然生机,从诗朗诵中表达追求梦想的坚定情?#26657;?#39046;悟梦想真?#26657;?#23398;习拼搏精神。

 

 

并在科学课进?#23567;?#31181;子的认识》课程教学,认识播种工具,了解播种的流程。

 

 

孩子们在立可达STEAM学生研学农场中回归自然,在原生态的环境中打开自己。让书本知识“可观可感可用”。

 

孩子们在农活中感受劳作之不易。同时收获满满,兴奋不已。

 

 

除了在农场劳作,学生和老师也走进厨房,一起包饺子,并品尝自己?#36164;种?#20316;的美味。

 

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